5月17日上午8点，武汉大学附属外语学校迎来了“武昌区教师专业发展示范校创建评估”。此次评估组的领导和专家有湖北中小学素质教育研究中心主任、湖北大学教育学院博导靖国平教授，湖北大学教育学院系主任陈文娇教授，湖北省特级教师林晓红、许红明老师，武昌区教研培训中心副主任伊满香，武昌区教培中心金蕾老师。

由武汉大学附属学校朱华书记、武汉大学附属外语学校陈三军校长、周一敏副校长、姚斯儒副校长带队，分管部门相关负责人、各类教师代表一行，以百分之百的热情和认真态度共同迎接“武昌区教师专业发展示范校创建评估”。

评估专家们通过听取汇报、查阅资料、教师访谈、线上听课等方式，全方位地了解武大外校在教师专业发展工作中的各项举措与取得的成效。

专项汇报

专项汇报

首先，周一敏副校长代表学校作专项汇报。周校长对照评估标准，从学校发展概况、学校特色与成效、存在问题及改进方向三个方面，详实地介绍了我校对于不同层次教师的专业发展上的培养机制和内容。流畅的表述、清晰的讲解得到了专家组的高度肯定。

直播听课

直播听课

随后，评审组通过线上直播听课的形式，随机考察了语文、数学、英语、道法、物理、美术、化学等不同学科、不同年级、不同发展期的六位教师及其课堂呈现。评审组的诸位专家各有侧重，认真倾听，对于学校教师风采、学生课堂学习及最终教学效果非常满意，并给出了六节课全“优”的极高评价。

教师座谈

紧接着，为了更真实客观地了解学校在教师专业发展方面所做的工作，评估组专家与教师代表进行了座谈。专家询问细致全面，教师作答畅所欲言，座谈现场氛围热烈。老师们展现出的饱满精神面貌、俯首甘为孺子牛的敬业精神等都给专家们留下了深刻印象。

档案查阅

座谈结束后，专家们又马不停蹄投入下一环节。对照《中小学教师专业发展学校建设评估》标准，专家们仔细查阅了学校各项工作档案，校长以及教务处主任全程协助，对标解答。

总结交流

评估工作基本完成后，评审组各位专家讨论交流，整合意见，于当日下午十二点三十，对学校专业发展状况进行了评估反馈。专家们对学校的教师专业发展工作予以充分肯定，认为学校的各项工作规范、细致、到位。

陈文娇教授肯定了我校在教师专业发展方面的示范引领作用，以及在结对帮扶兄弟学校方面的显著成绩。她建议学校能联合武汉大学优质资源开发国际视野、跨学科主题研修、小初高衔接等特色课程。

林晓红老师高度赞扬了我校教师基本功扎实、课堂效果好、教科研氛围浓厚、教育教学成绩突出等。同时，她也希望学校能继续发挥骨干教师示范引领作用，推动优质教育再上新台阶。

许红明老师认为我校“求是惟真、认同超越”教师发展理念已深入人心，在教师中有很高的认同感。她高度评价了我校重视主题教研活动的开展，特别是英语教研组的分级阅读活动，在省、市、区有一定的影响力。我校积极组建教研共同体，注重校际交流，也给她留下了深刻的印象。许老师建议学校研修活动可以进一步细化归整，形成体系，优秀教研组主题集备能在全校推广。   

 靖国平院长对我校的教师专业发展工作给予了高度评价。他提出，学校坚持以“以评促建，持续进步”为导向，专业发展PDCA循环驱动架构完备，教师专业发展中心运行良好，学校资料体现了高度专业性，足以证明学校对教师专业发展的重视。靖院长建议学校积极联合武汉大学各类优质资源开发具有学校特色的校本研修课程，建立更加完善的教师专业发展激励机制来实现教师的专业发展。

     武汉大学附属学校朱华书记发言，他首先对专家们的专业指导表示感谢，也向各位专家汇报了武汉大学附属学校在教师专业发展方面做出的努力，比如和武汉大学各个基础学科、前沿学科的合作与交流。他表示未来学校会听取专家的建议，多方位地与武汉大学各学院进行更深入、更全面的协作。

     武汉大学附属外语学校陈三军校长作总结性表态，他表示我校将一如既往地重视教师专业发展工作，围绕“求是惟真，认同超越”的教师专业发展理念，立足学校教师专业发展整体规划设计，为教师搭建各类平台，开展分层培训和定期评价，建构具有校本特色的多方协同研修机制，整体建构学校教师专业发展模式，实现人才队伍的可持续发展，推动学校教育质量的跨越式提升！

教师专业发展是学校建设永恒的主题，武大外校将继续秉承“多元培养，创享幸福”的办学理念，坚持“爱生、善教、严谨、求实”的教风，发挥学校教师专业发展示范引领作用，锐意进取，奋力而为，书写武大外校教育发展新篇章！